果不其然,材料力学的确是一个很容易过的科目。
在这个学期开学时就听同舍的人说去年2006级考材料力学时100分大把,97分排名一百多(总共有200多一点人),92分就比较惨了,倒数第一——因为点名签到时没有人帮他签到,于是悲剧了。
大家都会做?
当然,在考试前老师会发一份复习题,几乎所有的考试题都在上面,考试也是开卷,故而剩下的问题就是考试时好好抄答案。而且老师还很郑重的说:“由于选课的人很多,我一个人改不过来,所以肯定要我的研究生帮忙,这样就要求你们按照答案答题,不要自己随便乱发挥,按照标准答案来。”
今年也差不多,考试时一共有8道题。不过由于之前某教务员(应该是他,不过这不重要)曾问过老师为什么这么多人考满分,所以今年的考题发生了大的变化:虽然给有参考题,但是参考题页面的题目之占所以考题的一半,也就是4道而已。剩余的全部从课件上给,除了一题将最后的数值更改了一下(造成的影响也就是把原答案最后一行的“<"换成">"而已)其余的都没有变化,所以还是很好做。这是抄的手臂膀有点酸痛。
还有一点就是打印课件时前往不要图便宜,因为听说有一个人由于打印时发现带的钱不是很多就将自认为不重要的一章去掉了,但结果是有这一章的考题——如果没有参考的话自己是万万想不到的。如果每页打印9张PPT的话,这一章也不过四五页罢了。
还有要将的一点是老师使用的是唐山学院基础教学部力学教研室的课件,另加部分修改。所以参考书最好选用唐山学院土木工程专业的教科书。那一本?看下面的链接:http://wjpt.tsc.edu.cn/course_center/files_upload/template/default/console.htm

《材料力学》课程是我院机械工程、土木工程各专业学生最早接触到的与工程实际紧密结合的技术基础课和主干学科,是我院重点建设课程之一。
一、教材
本科土木工程专业选用教材:(西南交通大学教授)孙训方主编的《材料力学》,获国家教育委员会第三届全国普通高等学校优秀教材一等奖;
本科机制、机电专业选用教材:刘鸿文主编的《材料力学》,国家十一五规划教材,均为高等教育出版社出版;
当然了,材料性能学这部分土木工程和机械专业是不怎么重视的,所以这部分课件来源还不太清楚。
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使用QQ邮箱的人都知道在邮箱首页有一个提醒,特别的它能够提醒我们好友的生日即将到来。2010眼看就要到了,很多人的生日也来临了:

实际上这一天生日的人多的要命:

看来大家都喜欢隐藏自己喽。
其实我显示的生日也是这天~
期末临近了,高密度的考试来临了。今天就考了现代实验技术(物理化学实验部分)、现代实验技术(仪器分析实验部分)。整个考试长达3个小时,这应当是我此生最长的一次考试(此外我还坚信这也是我最后一个最长的考试)。
时间长,题目难。
这里有很多的复习题,如果有需要,可以参考一下,不单单针对中山大学的学生。其他学校的也可以看下,这样才会会这些实验技术有刻骨铭心的了解。
http://ce.sysu.edu.cn/Echemi/modernlab/test/index.html
此中的考题大部分都是物化实验的,2008年和2009年的考题和2005、2006年的考题有较大的差别,但填空选择题翻来覆去大概就那几道题,所以多做下就问题不大了(但要弄清原理,有时候会把选择题改为填空题,这是最让人纠结的)。
至于后面的简答题和试验设计题,那真是需要点水平的,特别是简答题需要对概念比较熟悉,实验题的话要对这十几个实验的原理有深刻的理解能够做到活学活用。此外在做实验报告时很多实验的后面都有设计实验思考题,好好想下,是有所裨益的。最后是计算题,看看书上的例题,弄懂问题就不大了,这道题的难度其实都不大。
仪器分析试验考试,上面所给连接仅有一份习题,但我这年(2009.12.30)考试选择题和填空题相当多的都一样,简答题也有40%左右一样,所以一定要弄懂!
不管怎样,最后考试大部分都是考你对原理的理解和试验技术的掌握程度,有时候还会涉及到一些小的技巧问题。所以想要取得好的成绩,平时上课时就要好好听讲,特别是仪器分析实验。另外,由于做实验是可能你还没有学习理论课,原理就听的稀里糊涂。这不重要,毕竟你之后还要细细的学习以应对仪器分析专业课考试,所以建议你好好学,对这门实验课考试大有作用!
3个小时的煎熬,终究过去了……
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Tagged 实验, 总结, 考试
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自从我搬到南校区之后,刚开始的时候还觉得南校区的网速要比珠海好很多,速度也有明显的改变,但是随着开学日期一天天的临近,特别是我从老家归来之后就发现网速有了质的变化——慢了许多。果然是中山大学校园网,名不虚传。
要这样也就罢了,马马虎虎的还能够访问外网,对于门户网站总体的速度还能够承受,但是这一段时间更让人吃惊的事情总发生。
教育网主干光纤链路故障。每一次故障几乎会导致对外网的访问“中断”。如果偶尔有一次还算正常,但在2个月内断3次,这就需要水平了。

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Tagged 中山大学, 网速
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http://library.koolearn.com

这个新东方的资源我也尝试着用了一下,感觉还行。一是资源多,涵盖了所有的和英语相关的培训项目;二是还有些找工作相关的资源,比如公务员考试,网络工程之类的,还有就是找工作的一些技巧。不过这些没有详细的看,质量怎么样就不太清楚了。
但这并不代表他没有缺点:网络语音质量偏差,听起来怪怪的,音质不好。不过考虑到网络传输的问题,也可以原谅。
新东方多媒体学习库简介
《新东方多媒体学习库》由新东方教育集团主办、新东方迅程网络科技有限公司制作的适合高校师生的系列在线教育产品,包含国内考试类、出国考试类、应用外语类、实用技能类、职业资格类5大系列600多门新东方精品课程,充分满足在校大学生的考试升学、外语学习、出国、求职等多种实际需求。
课程实用:课程内容全部来自于新东方面授班,并与其同步更新;实用性很强,如四六级通过率93%、07年考研押中真题62分等等,深受广大学生追捧;课件以FLASH和视频为主,互动性极强;汇聚了新东方最豪华的师资队伍讲授课程。
新东方多媒体学习库由以下五大类课程组成:
1. 国内考试类课程(包括大学四六级、考研英语以及政治和数学)——作为考研和四六级考试辅导课程,提高半夜凉初透考试过关率;
2. 出国考试类课程(包括TOEFL,IELTS,GRE,GMAT)——帮助顺利通过出国考试,优秀资源引导学生参加出国考试;
3. 应用外语类课程(包括新概念、BEC、商务英语、口语、多语种)——全面提高师生外语水平,熟练掌握外语基础知识及口语水平;
4. 实用技能与求职类课程(IT 实用课程、英文法规和求职指导)——提高综合实力,规划职场之路为你进入名企保驾护航;
5. 职业认证与考试类课程(司佳节又重阳法和(国家/河南省)公务员考试)——分析形势,指点迷津,助你顺利通过两大“魔鬼”考试,提升自己的职业竞争力;
另外还有精品讲座、酷学社区、大师讲堂为您解难答疑、人生规划、励志精神;言者论道深邃,其法幽默风趣、寓教于乐,听者受益解惑。
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之前曾经介绍过live Mesh,但前者占用内存相当的大。其实window live中的这款软件也同样优秀。
Sync 中文意思就是同步。可以通过网上下载,或者我是直接通过打开 Windows Live 照片,它就自己打开了,不知道大家是不是和我一样 。
以前 Windows Live Toolbar 有个很实用的按钮—— Favorites。可是当 Windows Live Toolbar 升级的时候却把 Favorites 按钮去掉了,实在有些不明白。而在官方介绍中介绍的还是老版本的 Windows Live Toolbar。(希望可以今早改正过来)。
虽然失去了 Favorites 同步这个功能觉得很可惜,不过 Live 家族来了个更为强大的 Windows Live Sync。不仅是 Favorites 的同步,还可以同步文件夹(对网速要求貌似有点高哦)。
用起来也很简单,打开输入 Live ID 就可以了。点击 Sync 转到 Sync 网站
,或是直接登入 https://sync.live.com/home.aspx
进入后会看到“个人文件夹”,“共享文件夹”,“远程访问”
。
个人文件夹,基本上都是同步些和个人隐私有关的东东,比如:Favorites,个人图片……
共享文件夹,和朋友(其他 Live ID)分享同一个文件夹,有点像局域网的感觉
远程访问,和共享文件夹差不多,只不过,共享文件夹只是一个指定的文件夹,而远程访问则是整台 PC 里的文件,同时是同一个 Live ID。可以通过设置里

选择是否开启,当然是首先要人家知道你 Live ID
“个人文件夹”和“共享文件夹”的使用基本上一样,首先就是,点击页面上的“创建个人文件夹”或“创建共享文件夹”,进去后选择一台计算机,当然第一次用的时候应该只有一台(也就是正在用的一台)。进去后选择一个文件夹,这里以“Favorites”文件夹为例。进去之后会在所有的文件夹上方看到“在此处同步文件夹”
,点一下就慢慢等吧!和网络状况有关哦!
等上一段时间之后,就可以跑到另一台电脑,登入 Windows Live Sync,就可以实现同步了。
此时
最上面的 “Favorites”前面的文件夹是灰色,点一下后就会自动开始同步。
选择要同步的文件夹,既然要同步 Favorites 文件夹,理所当然的就选择 Favorites 文件夹

之后再点“在此处同步文件夹”
,接下来就是漫长的等待
在同步的过程中发现,这个还是以前的 Favorites 按钮不一样,以前会把同样的文件名合并掉,而现在是在保留自己电脑文件的同时把另一台电脑上同文件名的文件重命名为“原文件名-Live ID,计算机名”
“共享文件夹”和以上的用法差不多,只是最后会出来个“您要添加的人的邮件地址”
这样就可以在不同 Live ID 的情况下共享,可以分享给更多的好友
下载 Windows Live Sync

文章来源:http://sjcstc.spaces.live.com/blog/cns!7EF9A11E231EC767!3248.entry
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贵金属在化学研究和化工生产中常常被用到。但是由于这些金属很贵,在实验是没有办法多次尝试,所以配置贵金属溶液时,大家常常向他人寻求意见。这里是我个人在实验中总结的经验,希望对大家有所帮助。
PdCl2:
PdCl2溶液的配制从目前互联网上的说法来看,并不是很统一,不同点主要在于溶解PdCl2的HCl浓度和用量的问题:
1、往0.056 g (0.31 mmol) PdC12和2 ml (5 mol dm-3) HC1的混合溶液中加入150 ml 无水甲醇和0.724 g 聚N-乙烯基吡咯啉酮(PVP,K=27-33),在室温下搅拌48小时,得到红棕色溶液(催化剂PVP-PdC12,2×10-3 mmol Pd ml-1, N/Pd = 20)。
2、用盐佳节又重阳酸,只要盐佳节又重阳酸溶液的pH值在2以上都能溶,如果有沉淀,用水浴60度左右加热下即可。制成的PdCl2溶液呈棕色。
3、氯化钯可以用盐佳节又重阳酸或者氨水来溶解。如果用盐佳节又重阳酸的话,Pd离子会和氯离子络合,当然,根据钯价态的不同,形成的络合物形式也不一样,颜色会是黄色,如果钯含量高的话会是棕色或者红色。如果用氨水来溶解,钯离子会和氨水还有氯离子络合形成络合物,颜色是无色的。 和氨水溶的话是浅黄色的,浓度越大颜色越深!
4、称取所需量氯化钯加盐佳节又重阳酸溶解,然后稀释到所需的浓度,注意盐佳节又重阳酸的加入量。H2PdCl4(氯钯酸)形式溶解。做催化剂负载的话先把1克钯2毫升浓盐佳节又重阳酸,20毫升水,加热溶解。
另一方面从上述表述玩我们也可以得知有一点是毫无疑问的:要用到HCl溶解。
事实上,当初我溶解PdCl2时并没有精确或者粗略的配制HCl的浓度,而是向其中逐滴滴加36%HCl,每次滴加后都振荡,观察Pd是否溶解。最后的结果是没有加入几滴浓HCl,PdCl2即溶解。从这点来推断,互联网上所言用1MHCl来溶解PdCl2,效果应该很好。当然,如果怕PdCl2不溶,可以使用稍浓的HCl,但是这样配制出来的溶液pH会相对较低,如果之后再加入其他盐时,注意调节pH。
还有一点是PdCl2溶液在pH约为11的碱性溶液中是不沉淀的。再强的碱没有尝试过。
H4PtCl6:
H4PtCl6的溶解很容易,因为H4PtCl6可以溶解与水。只需要少量蒸馏水即可。
AuCl3:
AuCl3易溶于水,网上常见用乙醇和 ** 来配置AuCl3的溶液。一般的只需要直接用水溶解即可。并不需要用乙醇。
一般的在贵金属盐的外包装上都溶解性实验,其中某一项会说明在某种溶液中溶解合格。很显然,在该种溶液中该金属盐是可以溶解的。比如说,国药集团化学试剂有限公司生产的“氯铂酸 六水”上有该项:“水溶解实验:合格”。那么,我们使用水应该能够溶解该贵金属盐的。
特别的,这些贵金属溶液的配置一般一次将一瓶金属盐全部溶解(常规的包装是1g),配置成一定浓度的溶液,比如0.1M(0.1mol·L-1)或者0.05M。使用是再稀释到需要的浓度。溶液的保存也很简单,将溶液放到普通冰箱冷藏室中保存即可,可以保存半年以上。
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Tagged 溶液, 配置
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崔屹参与研究团队成功研发纸电池。图为研究员用纸电池点亮一颗LED灯炮。(美国《世界日报》/斯坦福大学提供)

斯坦福大学材料科学与工程助理教授崔屹参与成功研发纸电池。(美国《世界日报》/斯坦福大学提供)
据香港《文汇报》报道,普通纸张未来或许可以用做轻型电池。美国加州斯坦福大学华裔科学家崔屹(Yi Cui)参与的研究显示,科研人员将由银和碳纳米材料制成的特殊墨水,涂在纸张上,成功制成“纸电池”,为轻型、高效的新型能源存储带来希望之光。
斯坦福大学科研人员近日发表报告,表示墨水黏在纸上,同时亦令单壁碳纳米管与银纳米线薄膜黏在纸上。先前研究发现,用硅纳米线做成的电池是锂离子电池功效的10倍。本次研究结果发表在美国《国家科学院院刊》(PNAS)上。
轻盈低成本长寿命
科研人员在研究报告中表示:“利用成熟的纸张技术,将可传导的纸用作集电器和电极,我们创造出了一种低成本、轻质且高效的能源储备途径。”有朝一日,纸电池可能用于手提电脑、手机或太阳能板。
科研人员又表示,这种电池可用来给电动车或混合动力车等提供动力,有助减轻电子产品的重量,延长产品寿命,甚至以后还有可能带动纸质电子产品的问世。当前,电池重量与寿命一直阻碍电动汽车与货车实现商业化发展。
斯坦福大学材料科学与工程学助理教授、研究报告的作者之一崔屹说:“社会确实需要低成本、高效能的能源储存设备,例如电池与简单的超级电容器等。”
崔屹又指,用于纸电池的纳米材料是很特别的,是直径极小的一维结构,有助纳米材料制成的墨水紧紧粘在纸张上,令电池和超级电容器非常耐用,纸电容器寿命可能长达4万个充电和放电周期。
预计短期内商业化
这种纸电池与传统电池相比,在储存能源和充电周期寿命方面的表现一样良好。实验显示,将碳纳米管纸张放入传统充电池,可减少20%重量。加州大学伯克利分校化学教授杨沛东(译音)认为,这种技术可在短期内商业化。(来源:中国新闻网)
更多阅读
美国《国家科学院院刊》发表论文摘要(英文)
美国加州斯坦福大学:崔屹小组主页(英文)
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Tagged 新能源, 电池, 纳米材料
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我国一些大学总在追求“国际一流大学”——我不知道这“国际一流大学”到底有什么标准(其实没有标准,个人意见)。不过对于研究型大学而言,研究生和本科生比在一定程度上能够反映些问题。
下面是国内一些研究型大学的研究生和本科生比,数据全部来源于学校的官方网站。数据一般都是2009年的,少部分是2008年,具体大家可以从所附录的网址上自己去求证。
大学选取的是武书连的评价体系中的一流大学。http://learning.sohu.com/dxphb/
清华大学:
清华大学共有本科专业62个,第二学位专业4个,目前本科在校生14285人;
在学学生人数* 35369
本科生 14285
其中 留学生 886
硕士生 14090
其中 留学生 754
博士生 6994
其中 留学生 125
港澳台侨学生 233
http://www.tsinghua.edu.cn/qhdwzy/detail.jsp?seq=1011&boardid=1205
北京大学:
目前校本部在校博士生5011人,硕士生10093人;
北京大学现有普通本科学生14465人、硕士生10031人、博士生5088人http://www.gotopku.cn/school/main.htm
浙江大学:
全校有全日制在校学生39000余人,其中:硕士研究生9500余人,博士研究生6600余人,本科生22900余人;另有攻读专业研究生学位6200余人,外国留学生1700余人。
http://www.zju.edu.cn/xqzl/xygk/xygk.htm
南京大学:
目前在校研究生11316名,其中博士生3903名,硕士生7413名。2003年12月由教育部批准设立的南京大学苏州研究生院目前已有专业学位研究生4682名。
http://grawww.nju.edu.cn/content/yjsyjj.htm
Its current student body totals around 43,477 (12,655 undergraduates, 11,030 graduates). (2007年数据)
上海交通大学:
全日制本科生18496人,全日制硕士研究生11326人,博士研究生4657人;http://www.sjtu.edu.cn/about/
中国科技大学:
在校学生16100多人,其中博士生2200多人,硕士生6500多人,本科生7400多人。本科生生源和培养质量一直在全国高校中名列前茅;
http://www.ustc.edu.cn/zh_CN/article/42/42ef4bef/
北京师范大学:
北京师范大学占地面积738779平方米,全日制在校生19900余人,其中:本科生8500余人,研究生9500余人,长期留学生1900余人。
http://www.bnu.edu.cn/xygk/xygk_xiaokuangzongshu.htm
南开大学:
南开大学具备培养学士、硕士、博士和博士后的完整教育体系。现有全日制在校学生22296人,其中本科生12451人,硕士研究生6594人,博士研究生3251人。此外,有留学生2365人,成佳节又重阳人教育学生5913人,远程教育学生7374人。
http://www.nankai.edu.cn/index.php?content=aboutnankai&type=1
武汉大学:
学校现有普通本科生32010人,硕士研究生11659人,博士研究生6904人,其中包括港澳台侨学生586人,有外国留学生1560人。
http://www.whu.edu.cn/xxgk/
中山大学:
截至2009年11月,在校各类学生中有博士研究生4397人、硕士研究生10290人,在职攻读硕士学位研究生5721人,本科生32374人,来自港澳台的在校学生961人,来自各个国家、地区的在校留学生1585人、进修生2624人。
http://www.sysu.edu.cn/2009/xxgk.html
哈尔滨工业大学:
在校学生人数 27226人
其中 本科生 15387人
硕士生 6708人
博士生 4305人
留学生 826人
http://www.hit.edu.cn/about/statistics/data.htm
天津大学:
学校现有全日制在校生27000余人,其中博士、硕士研究生9700余人
http://www.tju.edu.cn/xxgk/introduction/
华中科技大学:
研究生数 18963人
其中:博士研究生 6295人
硕士研究生 12668人
本专科生数 37003人
其中:本科生 35584人
http://www.hust.edu.cn/content/stat.html
复旦大学:
学校现有各类学生近50200人, 其中博士、硕士研究生11976人,普通本专科生14816人,外国留学生2812人,成佳节又重阳人教育本专科生11160人,网络教育本专科生近9510人。
http://www.fudan.edu.cn/new_genview/genview.htm
| 大学名称 |
博士生/人数 |
硕士生/人数 |
研究生总计/人数 |
本科生/人数 |
研本比 |
| 北京大学 |
5088 |
10031 |
15119 |
14465 |
1.045 |
| 北京师范大学* |
----- |
---- |
8500 |
9500 |
0.8947 |
| 复旦大学* |
---- |
---- |
11976 |
14200* |
0.8434 |
| 哈尔滨工业大学 |
4305 |
6708 |
11013 |
15387 |
0.7157 |
| 华中科技大学 |
6295 |
12668 |
18963 |
35584 |
0.5329 |
| 清华大学 |
6994 |
14090 |
21084 |
14285 |
1.476 |
| 南京大学 |
3903 |
7413 |
11316 |
---- |
|
| 南开大学 |
3251 |
6594 |
9845 |
12451 |
0.7907 |
| 上海交通大学 |
4657 |
11326 |
15983 |
18496 |
0.8641 |
| 天津大学* |
---- |
---- |
9700 |
17300 |
0.5607 |
| 武汉大学 |
6904 |
11659 |
18563 |
32010 |
0.5799 |
| 浙江大学* |
6600 |
9500 |
16100 |
22900 |
0.7030 |
| 中山大学 |
4397 |
10290 |
14687 |
32374 |
0.4537 |
| 中国科技大学* |
2200 |
6500 |
8700 |
7400 |
1.176 |
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Tagged 大学, 研究
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在图书馆借过书的同学都知道,有些书附带的光盘要前往一楼借还书处借阅,而不是随书提供。对于那些计算机方面的图书,其实书并没有什么,厚厚的一本,远不如光盘实在,但是借阅时一般要求两者同时借阅。更为不便的是又有信息科学院在大学城(东校区),所以很多好书便于珠海的同学“无关”了。
但是现在中山大学图书馆建成了“非书资源服务平台”(website:http://202.116.65.52),将很多原来书籍后面附录的光盘制作成了ISO文件,并提供下载。这样一来,大家就方便很多了。
“为了方便四校区读者快速准确的获取本馆馆藏的非书资源,图书馆推出了非书资源服务平台,欢迎广大读者使用。
非书资源服务平台主要用于为广大读者提供非书资源服务。目前提供近2T非书资源数据,内容主要是2007年-2009年出版新书的随书光盘。今后将会继续回溯2007年以前的随书光盘,以及提供音频资源、视频资源、外语学习资料、课件资源、电子图书和网络课堂等各种非纸质资源。
该平台主要功能有:资源的分类导航、资源浏览、资源检索、对各种资源可以直接利用(在线运行、收看、收听、阅读、下载、请求光盘资源等)。
中山大学四校区师生可以使用该服务平台下载相关的随书光盘资源,实现随书光盘的四校区资源共享。
为了顺利访问非书资源管理平台,需要读者安装客户端工具,该工具主要包括畅想网碟、 P2SP 下载引擎、基于 P2SP 的视频播放器、Opac 适配器等。”
这是中山大学和畅想之星合作的结果。之前中山大学曾将资料建立在畅想之星系统上,所以现在的这个非书资料平台其实是之前的那个的又一名称而已。
“畅想之星非书资源管理系统,是针对图书馆、档案馆、电子阅览室等部门的非书资料管理的系统平台,系统把各种媒体资源加工、发布、浏览等功能融合一起,对非书资源进行高效地管理和利用。
该平台主要功能有:资源的分类导航、资源浏览、资源检索、对各种资源可以直接利用(在线运行、收看、收听、阅读、下载、请求光盘资源等)。
在试用期间,中山大学四校区师生可以使用该服务平台下载相关的随书光盘资源,实现随书光盘的四校区资源共享。
引文来源:http://library.sysu.edu.cn/web/guest/index?p_p_id=62_INSTANCE_avXu&p_p_action=0&p_p_state=maximized&p_p_mode=view&p_p_col_id=&p_p_col_pos=0&p_p_col_count=0&_62_INSTANCE_avXu_struts_action=%2Fjournal_articles%2Fview&_62_INSTANCE_avXu_articleId=%E9%9A%8F%E4%B9%A6%E5%85%89%E7%9B%98NEWS&_62_INSTANCE_avXu_version=1.0 ”

其实这是一个很庞大的图书资料馆,有下面的统计就可以知道所提供资料的全面性:

另外它也基本上实现了与图书检索的联动,对于绝大多数的资料可以直接看到非书资料的入口:

如果要下载的话,有如上两种方式,PS2P和普通下载。前者支持断点续传,而后者并不支持。可以考虑到版权的问题,图书馆一般会将这些资料仅仅对校内网用户开放,但若是校园网的话,下载速度一般都在xM/s,对于几十M的光盘,用不了多久,所以不用安装插件即可。

具体的帮助文件如下:http://202.116.65.52/emlib4/format/release/aspx/help.aspx
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